Introduction
Ce plan de cours permet de définir le symbolisme, mouvement littéraire où l’on retrouve entre autres Baudelaire, Rimbaud et Verlaine. Une incursion dans l’univers des poètes maudits et de leurs héritiers est alors proposée et saura probablement plaire aux étudiants qui s’identifieront à ces poètes rebelles. D‘ailleurs, comme la lecture du poème « Le tombeau d’Arthur Rimbaud » le rappellera, plusieurs artistes et écrivains tels que Lucien Francoeur, ce rockeur-poète, ont voué un culte dès leur jeunesse à ces poètes maudits. D’ailleurs, Francoeur écrivait dans son poème dédié à Rimbaud : « J’inscris ton nom à l’encre indélébile sur la peau de l’Humanité ». C’est donc dire que ces poètes sont des incontournables puisqu’ils traduisent des inquiétudes toujours actuelles.
Buts pédagogiques
Dans ce cours, les élèves auront l’occasion :
- Comprendre sur le plan scientifique l’impact des émotions sur la créativité ;
- Identifier les caractéristiques de la poésie symboliste en utilisant des stratégies efficaces ;
- Comparer ses interprétations avec ses pairs ;
- Réagir à des textes poétiques et les apprécier ;
- Découvrir des poètes contemporains québécois associés à la contre-culture ;
- Créer des textes littéraires ou poétiques en s’inspirant des poètes étudiés.
Matériel pédagogique et ressources
Tout le matériel nécessaire est présenté dans la description de l'activité ou dans les pièces jointes.