Introduction
Les élèves dessinent une scène de leur environnement. On s'inspire du poème « Un chemin dans la mer », de Marie-Andrée Arsenault, afin d'évoquer les éléments du paysage. On évoque les cinq sens et ce que nous percevons de notre lieu choisi. Les enfants intègrent ensuite des mots dans leur dessin, en jouant avec la taille et la forme des lettres, et en intégrant les mots dans les interstices du dessin.
Buts pédagogiques
- explorer un langage poétique
- créer un univers
- observer son environnement
- percevoir des éléments singuliers dans le quotidien
Matériel pédagogique et ressources
- papier à dessin blanc
- feutres de couleur
- stylo noir