Introduction
Travaux pratiques et poétiques
« À une époque où dominent le langage utilitaire et les discours de la communication, la lecture et la récitation de poèmes permettent à des jeunes gens de découvrir un autre rapport à la langue, de développer une sensibilité à ses moyens expressifs, à ses rythmes et ses sonorités, au pouvoir de ses images. Toute poésie, si littéraire soit-elle, veut être lue à haute voix. C'est cette aspiration à l'oralité et au chant que le projet Les voix de la poésie souhaite communiquer à une nouvelle génération. »
— Pierre Nepveu
Ce cours propose aux élèves d’imaginer des situations où la poésie leur serait utile ; où non seulement le sens mais la forme du texte ouvriraient la voie vers une plus grande compréhension de l’autre et de soi-même.
En apprenant un poème par cœur, il nous reste disponible lorsqu’on en a besoin — même s’il ne s’agit que de bribes de locutions inoubliables qui remontent à la surface lors des moments forts de la vie.
Les élèves utiliseront ici des textes de fiction, des lettres ou des discours politiques pour découvrir les applications pratiques de la mémorisation de poèmes.
Buts pédagogiques
Pendant ce cours, les élèves pourront :
- Souligner des vers frappants ou mémorables
- Imaginer des situations où ces vers pourraient être utiles. Par exemple, pour consoler, encourager, flatter ou toucher quelqu’un d’une quelque autre façon.
- Rédiger des nouvelles, des lettres ou des discours dans lesquels au moins trois citations poétiques seront employées, avec pour objectif de toucher un personnage ou un auditeur.
Matériel pédagogique et ressources
Pour enseigner ce cours, il vous faudra :
- Les poèmes de notre anthologie.